QUERES BRINCAR COMIGO?

Era uma vez um ratinho que um dia saiu de casa
à procura de alguém com quem brincar.
– Olá amigo, queres brincar comigo?

Através de uma proposta aparentemente simples, o desafio consiste em levar o leitor a identificar os animais pelo seu apêndice final: crina, plumas, escamas, cauda... Importante também é a direcionalidade subtilmente imposta pela leitura, da esquerda para a direita, ou de conceitos como a ‘parte’ e o ‘todo’. Ao longo da história repete-se o esquema narrativo, através da mesma pergunta que o protagonista faz aos animais que encontra, mas que resulta em diferentes respostas, proporcionando assim a aquisição de novos vocábulos.

PLANIFICAÇÃO

LEITURA

Após terem sido apresentadas várias propostas de livros pela professora bibliotecária foi escolhida esta obra por ser uma história emocionante, divertida, atrativa do ponto de vista estético e didático.

No seguimento da  escolha do livro, a professora bibliotecária fez a sua leitura em voz alta.

De seguida, o Bruno leu ele próprio o livro várias vezes para conseguir fazer uma leitura mais expressiva.

POWERPOINT | JOGO DE CARTÕES "QUEM DIZ O QUÊ?"

Identificação dos animais e as respectivas falas para facilitar a memorização da história.

"Queres brincar comigo?", de Eric Carle from Filomena Claudino

AS FOTOS

PUZZLE

Este puzzle serve para o Bruno também contactar com o computador e exercitar a memória visual.

Clica na imagem e constrói o PUZZLE do livro.

 PREPARAÇÃO PARA O TRABALHO FINAL

Elaboração de figuras em cartão para o teatro de sombras.

TEATRO DE SOMBRAS | JOGO "QUEM É QUEM?"

O CONVITE

FILME DO TEATRO DE SOMBRAS E DO JOGO "QUEM É QUEM?"

Apresentação à turma do 4º F do teatro de sombras e jogo "Quem é quem?" para identificação dos personagens (na parte e no todo).

O CARTAZ

O FILME

JOGO " ROLETA DOS VALORES

O principal objetivo deste jogo dos valores está relacionado com a importância da aquisiçã e sustentação de uma convivência harmoniosa e pacífca no plano social.

AS REGRAS